中学生のお小遣い平均2025年は？使い道や親の考え方を解説！

2025年、中学生のお小遣い平均はどのくらいなのでしょうか？

スマホやオンラインゲームなどの普及により、中学生のお金の使い道も変化しています。

と考えを巡らせ、親としてお小遣いの渡し方やお小遣いの金額に悩まれている方も多いのではないでしょうか。

そこでこの記事では、2025年に中学生へ渡すお小遣いの平均金額や使い道、お小遣いの教育的役割や各ご家庭でできる工夫について調査しました。

• 2025年の中学生のお小遣い平均金額は2,536円
• 使い道は「飲食物・漫画や本・文房具・ゲーム・貯金」等
• 教育的役割は「経済的自立の準備・価値観形成・コミュニケーション促進」等

について詳しく解説していくので、中学生のお子様がいる御家庭で、ぜひお小遣いを渡す場合の参考にしてください。

中学生のお小遣い平均2025年は？

2025年の中学生のお小遣い平均額は、2,536円です。

多くの家庭では1,000～3,000円未満が一般的で、中でも1,000円という家庭が多いです。

中学生のお小遣い事情は、昨今の物価の変動や家庭環境の違いによる変動が予想されます。

家庭によっては、お小遣い以外に必要経費を別途支給するケースもあり、単純に平均額だけでは見えてこない部分もあります。

中学生のお小遣いの使い道トップ5

中学生のお小遣いの使い道は、時代の変化とともに多様化していますが、昨今の中学生はどのようにお小遣いを使うのでしょうか。

以下では、中学生のお小遣いの使い道ベスト5をみていきます。

No.1｜お菓子やジュースなどの飲食物
No.2｜本や漫画（雑誌・コミック）
No.3｜友達との外食や軽食代
No.4｜文房具
No.5｜友達や家族へのプレゼント

男子と女子や学年別で多少の違いがありますが、主に飲食や各々の娯楽が中心です。

その他、デジタル化の時代なので、オンラインゲームへの課金やゲームソフトへ使うケースも増加しています。

一方、堅実な使い方として貯金も一部で見られます。

親の考え方とお小遣いの教育的役割

中学生のお小遣いには、親の考え方や教育的役割が深く関わっています。

単に欲しいものを買わせる役割だけではありません。

金銭感覚や計画性、我慢する力を身につける教育的な役割も担っています。

以下にて、お小遣いに対する親の考え方と教育的な役割を説明します。

親の考え方

まず、親の考え方についてみていきましょう。

その1：金銭感覚の育成

親はお小遣いを通じて金銭感覚を養い、子どもが計画的にお金を使う力を身につけたり、我慢する力をつけることを期待しています。

その2：社会性や責任感

お小遣いの渡し方（例: 報酬制）には、毎月の定額制や報酬制があります。

報酬制においては、努力や責任を持ったお手伝いといった労働の対価として報酬を得る経験を通じて、社会の仕組みや責任感を学ばせる狙いがあります。

その3：柔軟な対応

必要に応じて追加で渡す場合もあります。

部活や習い事などで必要になる場合や、子ども同士の付き合いなど、状況や成長に応じた柔軟な対応も必要です。

教育的役割

次に、お小遣いの教育的役割の側面についてみていきましょう。

その1：経済的自立の準備

お小遣いは、将来に経済的に自立した大人になるための基礎訓練です。

限られた予算内で優先順位を考える力が養われます。

その2：価値観の形成

お小遣いの使い方を通じて、必要な物や不要なものを自分で考え、自分なりの価値観を形成するきっかけになります。

その3：コミュニケーションの促進

お小遣い額や使い方について親子で話し合うことが出てきます。

お小遣いを通じて、親子や家庭内でのコミュニケーションが深まって信頼関係が構築されます。

中学生のお小遣い平均と家庭でできる工夫

中学生にお小遣いを渡すにあたり、子どもが欲しいものを買うためだけの為に渡すのは、少し勿体無い気もしてきますね。

以下で、各家庭でできるお小遣いの工夫をみていきましょう。

• お小遣い帳の活用｜お小遣い帳をつけさて収支を記録することで金銭感覚を養う
• 報酬制の導入｜家庭内の手伝いに対してお小遣いを渡すことで労働と報酬の関係を学ぶ
• 貯金目標の設定｜欲しいものの為に貯金を促して計画性を身につけさせる工夫を学ぶ
• キャッシュレス教育｜一部を電子マネーで渡すことでデジタル時代に必要なスキルを習得可能

いかがでしたでしょうか。

2025年の中学生のお小遣い平均額（2,536円）や使い道、親の考え方や教育的役割について解説しました。

お小遣いは金銭教育の重要な機会なので、家庭でできる工夫を取り入れて、子育ての中でしっかりと小遣い制度を活用してみましょう。